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1、有計(jì)劃的進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)、小班培優(yōu)教學(xué)、分層教研教學(xué)；2、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；3、參加學(xué)校組織的教研交流、教學(xué)研究和培訓(xùn)等活動(dòng)；4、根據(jù)課程安排，充分備課以完成教學(xué)目標(biāo)；5、協(xié)助各部門定期與家長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)溝通，做好學(xué)生管理工作。任職要求：1、本科及以上學(xué)歷，專業(yè)不限，不限教師資格證；2、熱愛(ài)教師工作，熟悉中小學(xué)教學(xué)課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；3、熟悉中學(xué)生的個(gè)性心理特征，善于因材施教，教學(xué)方式具有新穎性，靈活性；4、表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；